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Pomicultura II - Frutas Pequenas

NOTA: Esta especialidade envolve o cultivo de frutas produzidas por arbustos, trepadeiras ou vinhas. Frutas que crescem em árvores fazem parte da especialidade de Pomicultura.​

  1. Qual a diferença entre um viveiro e uma estufa?

  2. Fazer um pequeno viveiro para a produção de mudas.

  3. Citar, pelo menos, 5 características que devem ser consideradas ao se realizar a produção de mudas, bem como as principais necessidades a serem levadas em conta ao se escolher uma determinada variedade de planta frutífera.

  4. Apresentar um relatório demonstrando os cuidados necessários para o plantio e cultivo de, pelo menos, 4 variedades de plantas de sua escolha, apontando as técnicas básicas de preparo do solo, espaçamento, período do ano mais favorável para o plantio e esquema de adubação.

  5. Por meio de um relatório escrito (o relatório deve conter fotos das plantas adultas e dos frutos), apontar as condições de local, solo e época do ano mais adequados para se cultivar, pelo menos, 3 variedades de frutas pequenas das citadas abaixo ou que crescem em sua região:

    • Abacaxizeiros

    • Aceroleiras

    • Amoreiras

    • Cerejeiras

    • Figueiras

    • Framboeseiras

    • Gravioleiras

    • Maracujazeiros

    • Morangueiros

    • Pitangueiras

    • Romanzeiras

    • Umbuzeiros

    • Vinhas

    • Outra variedade frutífera da sua escolha

  6. Escrever um relatório de 1 página referindo como cultivar as frutas selecionadas no requisito anterior. Neste relatório, incluir o seguinte:

    • Variedade de seleção

    • Preparo do solo

    • Técnicas de plantio

    • Fertilização

    • Poda

    • Irrigação

    • Controle de pragas

    • Colheita

  7. Apresentar, por meio de fotos ou imagens, as variedades de frutas pequenas que nascem com facilidade ou existem na região em que você vive.

  8. Demonstrar ao avaliador a maneira adequada de podar, pelo menos, 2 arbustos ou vinhas de pequenas frutas em alguma horta ou pomar.

  9. O que é uma cultura perecível?

  10. Por quanto tempo as frutas mencionadas no requisito 5 podem ser guardadas?

  11. Apresentar um relatório identificando, através de fotografias ou imagens, as principais pragas, doenças e ervas daninhas comuns aos pomares em sua região. Especificar quais plantas elas geralmente atacam e referir a melhor maneira para prevenir e/ou eliminar sua ocorrência.

  12. Apresentar, por meio de um relatório, o nome de, pelo menos, 3 tipos de fertilizantes, demonstrando a importância, necessidade e sugerir a melhor maneira de uso para cada um.

  13. Fazer um teste do solo de um pomar e determinar quais frutos poderão crescer ali. Pedir recomendações de fertilizantes para as culturas escolhidas para serem plantadas e determinar o custo do fertilizante necessário para 6 fileiras de 10 metros.

  14. Qual é o propósito do teste de solo?

  15. O que é drenagem? Qual a sua importância? Como se faz a drenagem?

  16. O que é resistência? O que isso significa? Citar, pelo menos, 3 plantas que são consideradas resistentes em sua região?

  17. Responder as perguntas a seguir:

    • O que é polinização? Como esse processo acontece?

    • O que é um polinizador? Citar por meio de um relatório, apresentando fotos ou ao vivo, pelo menos um agente responsável pela polinização.

    • Citar, pelo menos, 3 plantas frutíferas que necessitam de um agente polinizador.

  18. Demonstrar como fazer a colheita dos frutos para uso da família ou para comercialização. Apresentar aos examinadores uma amostra dos frutos colhidos e comparar as qualidades de sabor, textura e aparência de 2 variedades diferentes da mesma fruta.

  19. Apresentar um relatório escrito de, no mínimo, 300 palavras ou oral de 5 minutos sobre a importância da fruticultura (produção de frutos exigidos nos requisitos dessa especialidade) e referir suas principais características.

  20. Visitar uma propriedade rural onde se pratica a fruticultura e elaborar um relatório de, pelo menos, 300 palavras destacando as principais atividades ali desenvolvidas, bem como sobre a sua experiência vivida para o cumprimento dos requisitos desta especialidade.

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